11月14日，《中国纪检监察报》“高质量发展践悟”专栏，以“提升纪法教育针对性实效性”为题，就襄阳开展纪法教育的实践和成效，采访市委常委、市纪委书记、监委主任余世明。
采访摘要
在“常”“长”二字上下功夫，既经常抓、见常态，也深入抓、见长效
记者：对党规党纪不上心、不掌握、不执行，纪法意识淡薄、侥幸心理作祟，是一些党员干部滑向违纪违法犯罪深渊的主因。纪法教育只有经常抓、反复抓、长期抓，才能更好约束和规范党员干部的言行。实践中，有哪些行之有效的经验做法？
余世明：我们坚持健全机制与压实责任相贯通，形成党委统一领导、纪委监督推动、主责部门各司其职的纪法教育格局，构建责任分解、监督检查、考核评价、责任追究的纪法教育责任链条，推动纪法教育走深走实。市委将纪法教育列入“书记工程”，纳入宣传思想文化工作布局和学习宣讲矩阵，列入党校培训教学计划和必修课程，作为各级党委（党组）理论学习中心组必学内容，实现教育全覆盖。市纪委监委把纪法教育嵌入监督执纪执法全过程，作为履行全面从严治党主体责任、领导干部述职述廉内容，纳入党风廉政建设责任考核和法治建设考核，确保纪法教育工作落实落地。在“常”“长”二字上下功夫，既经常抓、见常态，也深入抓、见长效。如，要求全市基层党支部每月主题党日通报典型案例、解读纪法条文、安排党员谈体会，推动纪法教育常态化、制度化。坚持每年开展一次党风廉政建设宣传教育月活动，强化警示教育震慑人心、纪法教育触动灵魂的教化效应。探索具有行业特点、领域特色的纪法教育措施，推动惩、治、防有机统一，一体发力。如，督促清廉机关、清廉村居、清廉学校等清廉单元，抓住同级同类警示教育警示性强的特点，深入开展纪法教育。
创新方式方法，精准施教，促使党员干部真正把纪法规定内化于心、外化于行
记者：做实纪法教育，要认真研究受众群体的不同特点，防止大水漫灌。对此，采取了哪些举措？
余世明：我们注重把案件资源转化为教育资源，今年8月，举办全市党纪法规知识竞赛，把违纪违法典型案例编排成小品、情景剧，通过看剧说纪说法，让党纪法规走出书本，走进生活。连续9年开播说案明纪电视栏目，运用媒体平台将警示案例、互动问答、情景讨论等融入“纪法小课”“以漫说纪”等节目，推行沉浸式、场景化、互动式学习，强化纪法教育实效。组建纪法宣讲团，分层分类“量身定制”授课内容，通过“按需点单+送课上门”形式宣讲纪法知识。今年以来，宣讲团共开展各类纪法教育活动100余场次，受教育者达万余人次。结合“关键少数”、重点行业、基层微腐败和酒驾醉驾等典型案件，制作警示教育片，剖析根源、亮明纪法红线。围绕纪律处分决定执行工作，探索“三讲四谈”工作机制，通过纪检监察干部讲危害、讲纪法、讲要求，受处分人员谈问题、谈原因、谈打算，受教育人员谈心得体会，将处分决定一张纸变成纪法教育一堂课。
健全完善纪法教育体系，不断提升教育系统性、贴近性、时代性、实效性
记者：纪法教育既要严肃认真，又要紧跟时代发展、创新教育形式，增强感染力说服力。不断提升纪法教育针对性实效性，还需从哪些方面着力？
余世明：我们将进一步健全完善纪法教育体系，提升纪法教育系统性。目前，已从营造浓厚氛围、加强协同联动、深化警示教育、做实考核评价等方面，制发深化党员干部纪法教育工作21条落实措施，整合各方优势，形成合力，推动纪法教育持续深入推进。坚持分层分类，提升纪法教育的贴近性，抓住同级同类警示教育可比性、警示性强的特点，选取地域相近、层级接近、行业相同、岗位类似的案件，紧盯权力集中、资金密集、资源富集等领域，紧盯新任职、岗位调整、提拔重用等关键节点，开展纪法教育。坚持守正创新，提升纪法教育的时代性，及时总结归纳新出现、新变异违纪违法问题，会同党校开发纪律教育精品课程，丰富教育内容供给；创新内容表达，构筑党员干部纪法教育闭环。坚持常态长效，提升纪法教育的实效性，将加强纪法教育与严格纪律执行密切结合起来，融入信访举报办理、问题线索处置、审查调查和审理谈话等监督执纪问责全过程，以铁纪发力、铁规生威的惩戒震慑强化教育效果。
同日，《中国纪检监察报》“高质量发展”专栏还配发了襄阳市纪委监委图片新闻，如下。
湖北省襄阳市举办党纪法规知识竞赛，以情景剧形式演绎典型案例、宣讲纪法条规，让党纪法规走出书本，走到眼前。图为竞赛现场情景剧表演环节。张凡摄
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来源：中国纪检监察报
编辑：张晋滨
荆楚快讯
